Στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, σε ένα τμήμα της Γ' Γυμνασίου, διερευνήθηκαν οι αντιλήψεις των μαθητών και των μαθητριών με τη συμπλήρωση ενός φύλλου, που έγινε ομαδοσυνεργατικά. Στη μία ομάδα συμμετείχαν τα αγόρια και στην άλλη τα κορίτσια, ώστε να γίνει μια αμιγής καταγραφή της εικόνας που έχουν οι μεν και οι δε τόσο για το φύλο τους, όσο και για το αντίθετο φύλο.
Από τα γραφόμενα των συμμετεχόντων φάνηκε πως τα στερεότυπα καλά κρατούν, καθώς τα γνωρίσματα που αποδίδουν στο αντίθετο φύλο είναι υποδεέστερα αυτών που χρησιμοποιούν, για να περιγράψουν το φύλο στο οποίο η κάθε ομάδα ανήκει.
Κατά συνέπεια, έχουμε ακόμη δρόμο να διανύσουμε για την επίτευξη των στόχων που θέτουμε, ως εκπαιδευτικοί, στο σχολείο μας και δεν είναι άλλοι από την αλλαγή των στάσεων και των αντιλήψεων σε ό,τι αφορά τις ευρέως διατηρημένες πεποιθήσεις σχετικά με τα χαρακτηριστικά και τη συμπεριφορά των ανδρών και των γυναικών.
Το ζητούμενο για μας είναι τα δύο φύλα να λειτουργούν αφενός ισότιμα, αφετέρου συμπληρωματικά κι αρμονικά, ώστε να ξεπερνούν τα όποια (ψευδο)προβλήματα, για να εξελίσσονται και, μέρα με τη μέρα, να κάνουν βήματα σωστά!
